PELEAS ENTRE HERMANOS

“Un hermano es un amigo dado por la naturaleza”

Jean Baptiste Legouve

Los padres soñamos con la relación ideal entre hermanos, que se discutan y peleen lo justo, pero que al final jueguen juntos, sean buenos amigos siempre, se apoyen y crezcan como un equipo.

Aunque sean como el agua y el aceite, o sean como uña y carne, el vínculo de hermanos debe basarse en al amor incondicional y en el apoyo mutuo.

Los padres y los hermanos forman parte del “campo de práctica” de habilidades fundamentales en la vida como la resolución de conflictos. De aquí viene la importancia de acompañar las peleas entre hermanos, de intervenir lo necesario, de permitir lo justo, de lidiar lo ineludible y sobre todo de crecer juntos en familia. Algo así como aprender de la tormenta y salir reforzados de una pelea.

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CRECIENDO ECOLÓGICOS

Los niños hoy en día viven en un planeta bastante contaminado y debemos enseñarles a limpiarlo y a cuidarlo. Sin embargo, debemos ser muy conscientes que no les podemos recargar de responsabilidad ni trasmitirles un mensaje desolador sobre su hogar.

Al decirles frases como “este mundo ya es invivible”, ¨no podemos sobrevivir con esta contaminación¨, “los peces morirán si desperdicias el agua jugando con ella”, “el arbolito se enferma si le arrancas las hojas” o “la montaña se derrumba si nos llevamos las piedras” les estamos transmitiendo DESESPERANZA.

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LAS TEMIDAS PATALETAS

Hoy mi hijo tuvo una fuerte pataleta en la calle (de gritar, llorar y tirarse al suelo). Teníamos prisa y él estaba en modo descontrol total. La razón no la pude encontrar, parecía ser por cualquier cosa. Yo lo asumí por no ponerle atención y por salir afanados de casa. Sólo pude parar, bajarme a su altura, abrazarlo y asumir que llegaría tarde por lo que llamé a avisar (más de 15 minutos). Funcionó, se calmó y le ofrecí la alternativa de cargarlo una calle y luego seguir andando o montado en el cochecito. Pasaron dos calles y a la siguiente, otra pataleta. Lo asumí con calma (o mejor dicho conscientemente) y nuevamente contención física y le ofrecí alternativas. No funcionó. Al final entre tanto lamento le dije que no podíamos detenernos más veces y que teníamos que llegar. Lo tomé de la mano y seguimos caminando aún con llanto. Finalmente llegamos, dejamos a su hermana en casa y nos fuimos un rato al parque y conectamos. Estuvo un buen rato tranquilo y feliz con atención plena de mamá. Fue un día de muchas rabietas y todas las emociones revueltas y encontradas.

Los berrinches o pataletas son una conducta normal de los niños entre los dos y los cinco años aproximadamente. Cuando digo normal me refiero a que lo vive la inmensa mayoría. Es una conducta adaptativa, hace referencia a un periodo donde los niños se acomodan al mundo que los rodea. Coincide con una evolución de su desarrollo y sus habilidades.

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PSICOLOGÍA PARA ALIMENTAR

Asumiendo nuestro rol de padres conscientes, podemos parar a pensar en nuestras estrategias pedagógicas y psicológicas al enseñar a ¨comer bien¨ a nuestros hijos. Más allá de ser ejemplo, cuidar de su nutrición y consumir alimentos saludables, bajo un criterio responsable.

Nuestro principal objetivo es enseñarles y motivar a los niños para que aprendan a relacionarse adecuadamente con la alimentación, a nivel nutricional y cultural.

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ALIMENTARNOS ACTUALIZADOS

Sabemos que una buena alimentación repercute en el sano desarrollo de los más pequeños y en su futuro a corto, mediano e incluso largo plazo. Para alimentarnos entre más natural mejor. Además, bajo una conciencia y responsabilidad social, mejor consumir productos cercanos (kilómetro 0) y de temporada.

Hay tendencias que cambian con el tiempo, con las investigaciones y también con las falsas creencias o especulaciones. Es importante estar muy bien informados y mantenernos actualizados.

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UN BUEN APEGO PARA UNA FÁCIL DESPEDIDA EN EL PRIMER DÍA DE COLEGIO

ENTRADA Y VUELTA AL COLE

Nos acercamos a un día muy importante en nuestra vida de familia. La entrada al sistema educativo (guardería, jardín infantil, escuela o colegio) de nuestro hijo en edad preescolar.

¿Qué significa esto? Que ¨prestamos¨ nuestro ¨bien¨ más atesorado, al sistema de educación donde le enseñarán muchas cosas y sobre todo donde vivirá momentos muy importantes para su desarrollo y aprenderá de la vida misma, más allá del entorno familiar.

Algunos niños saben o intuyen a lo que van, otros van más ingenuos sin mucha preparación. En ambos casos podemos tener niños muy ansiosos, algunos emocionados y otros asustados.

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FAMILIARIZAR A LOS NIÑOS CON LOS LIBROS…

En esta entrada sobre los libros podemos poner de manifiesto la importancia de leer junto con nuestros hijos y que nos vean leyendo para ellos y para nosotros mismos. Llevarlos a las bibliotecas y animarlos a leer en casa, preparando adecuadamente el ambiente para esto.

Mi primera recomendación es SER EJEMPLO. Leerles muchos libros a los niños está muy pero muy bien, que nos vean leer está mucho mejor. Si tu lees, él también querrá hacerlo sólo y así fomentaremos la lectura tanto en compañía como individual.

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EL FASCINANTE MUNDO DE LOS LIBROS

A los niños les encantan los libros y encontrar uno llamativo es fácil. Aprender a escoger con criterio puede ser toda una ciencia, muy divertida y enriquecedora. Para eso debemos tener en cuenta las necesidades del niño y los diferentes libros que puedo encontrar.

Según la edad de los niños, conviene familiarizarlos con los formatos de tela, cartón, los libros interactivos, etc. bien sean informativos o recreativos donde la imagen es la que predomina.

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LA NATURALEZA DE LOS JUGUETES

Los JUGUETES sirven para descubrir el mundo y aprender a vivir en él. Son primordiales en la vida de los pequeños. Desde los más sencillos, caseros o artesanales a los más complejos y de diseños sofisticados.

Soy partidaria de los juguetes que ayudan al niño a DESCUBRIR las posibilidades de CÓMO JUGAR CON ÉL. Hay muchos juguetes con los cuales las iniciativas para jugar con ellos son casi infinitas. Dependiendo de la CREATIVIDAD del pequeño y de sus capacidades o habilidades se puede abordar el juego de una manera u otra.

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